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TPM管理的85个知识点

1.TPM管理是(shi)什么?

答:在管理方面TPM(Total Productive Maintenance–全(quan)(quan)员(yuan)生产维护(hu)(hu))是以(yi)提(ti)高企业(ye)的设(she)备综合(he)效(xiao)率为(wei)目(mu)标(biao),以(yi)生产全(quan)(quan)系统的预防维护(hu)(hu)为(wei)过程,以(yi)全(quan)(quan)员(yuan)参与(yu)为(wei)基(ji)础(chu)的设(she)备保养和维护(hu)(hu)的活动。


2.企业成功推(tui)进(jin)TPM的条件是什(shen)么?

答:

1)最高(gao)领导的(de)(de)全力(li)投(tou)入和(he)热情、有力(li)的(de)(de)支持;

2)设计好TPM的推(tui)进计划和展开程序;

3)建立起一个和(he)奖励(li)挂钩的员工绩效考评和(he)激励(li)机制;

4)营造(zao)好TPM的(de)海贼王。


3.TPM的基本理念包含哪几个(ge)方面?

答:

一是人员的(de)体质改善(shan),

二是(shi)设备体质改善,

三是企业的体质改(gai)善。


4.TPM的(de)三个“全(quan)”指什么(me)?三个“全(quan)”之(zhi)间的(de)关系(xi)是什么(me)?

答:三个(ge)“全(quan)(quan)(quan)(quan)”是全(quan)(quan)(quan)(quan)效率、全(quan)(quan)(quan)(quan)系统、全(quan)(quan)(quan)(quan)员参与(yu);以全(quan)(quan)(quan)(quan)员参与(yu)为(wei)基础(chu),全(quan)(quan)(quan)(quan)系统为(wei)载(zai)体,全(quan)(quan)(quan)(quan)效率为(wei)目标。


5.TPM推进体系(xi)中的(de)传(chuan)统五大(da)支(zhi)(zhi)柱(zhu)(zhu)(5大(da)本柱(zhu)(zhu))是什(shen)么?普通八大(da)支(zhi)(zhi)柱(zhu)(zhu)中的(de)另外3大(da)支(zhi)(zhi)柱(zhu)(zhu)是?

答(da):自(zi)主维(wei)护(hu)、计划(hua)维(wei)护(hu)、个别改善、MP活动、教育训练是传统五大支柱。普通(tong)八大支柱还包括品质维(wei)护(hu)、间接(jie)事务、安全(quan)卫(wei)生。


6.TPM小组活动的三种有(you)效工具(ju)是什么?

答:活(huo)动板、会(hui)议(yi)(小(xiao)组例会(hui))、OPL(一点课程)。


7.小组活动中TPM活动板的必要(yao)性(xing)?

答:活动(dong)(dong)(dong)板是小(xiao)组行动(dong)(dong)(dong)的指南,通(tong)过(guo)活动(dong)(dong)(dong)板可以(yi)了解活动(dong)(dong)(dong)的进行状况。


8.企业(ye)推行(xing)TPM的(de)目的(de)是什么?

答:

(1)、设备规范(fan)化管理(li);

(2)、发挥设备的最(zui)大(da)效能(neng)(长周期、最(zui)高(gao)综合效率(lv)OEE);

(3)、从决策者(zhe)到普通员工都认为设备(bei)的状况与己有关;

(4)、提高全员的素(su)质,形成良性循环(huan);

(5)、主(zhu)动(dong)维护为(wei)主(zhu),逐(zhu)渐实现事故为(wei)零、缺陷为(wei)零、故障为(wei)零;

(6)、降低设备维护检修费(fei)用;

(7)、提高检修质量;

(8)、以最佳的备(bei)件储备(bei)最大限度的满足装置的需求。


9、自主维护活动是?

答:生产运转部(bu)门承担的防(fang)止(zhi)设备劣化(hua)的活(huo)动。


10、自主维护的目(mu)的?

答(da):创造设备、工具、作业场(chang)所(suo)、办公室的(de)最佳状态,培养(yang)生产方面(mian)专家(jia)级(ji)技(ji)术员。


11、缺陷定义(yi)?

答:引起故障或品质问(wen)题(ti)等损失(shi)的设备(bei)原因(yin)叫做缺(que)陷。


12、设备维护最基本的工作是什么?

答:清扫(sao)、润滑、紧(jin)固、堵漏。


13、点检分(fen)类有哪些?

答:日(ri)常(chang)点(dian)(dian)(dian)检、定(ding)期点(dian)(dian)(dian)检、专(zhuan)项(xiang)点(dian)(dian)(dian)检、精密(mi)点(dian)(dian)(dian)检。


14、困难部(bu)位主要包括哪几方面?

答(da):困(kun)难(nan)部位(wei)(wei)(wei)包括:清扫困(kun)难(nan)部位(wei)(wei)(wei)、点检困(kun)难(nan)部位(wei)(wei)(wei)、作业困(kun)难(nan)部位(wei)(wei)(wei)、注油(you)困(kun)难(nan)部位(wei)(wei)(wei)。


15、什么(me)是清扫点检(jian)活动?

答:通过清扫、点检现场,找出(chu)不(bu)合理并(bing)改善、复原的活动。


16、点检中的5感是什(shen)么(me)?

答案:问、闻、看、摸(mo)、听


17、初期清扫(sao)的(de)活动方(fang)法(fa)?

答:明(ming)确(que)每台设备的(de)担当(dang)(dang)人,清(qing)除污染源的(de)同(tong)时,查找不(bu)合(he)理(li)发生的(de)原因,在进行清(qing)扫的(de)时候会发现许(xu)多不(bu)容易清(qing)扫的(de)地方,要考虑制作适当(dang)(dang)的(de)工(gong)具。


18、什么(me)是定(ding)点照相?

答:就是在(zai)改(gai)善(shan)前后(hou)对同一(yi)设备在(zai)同一(yi)地点、同一(yi)角(jiao)度进行照相,比较改(gai)善(shan)前后(hou)的(de)状况。


19、为什么说故障是人(ren)为引起的?

答:最终故障是(shi)因为人的(de)思考方式(shi)和行为的(de)错(cuo)误而引起的(de)。


20、整理活动是指?

答(da):将工作地点的所(suo)有物(wu)品(pin),明确(que)区分为必要品(pin)和不必要品(pin)。


21、整理(li)活动(dong)的目的?

答(da):清(qing)除(chu)不必(bi)要的(de)(de)物(wu)品,必(bi)要的(de)(de)物(wu)品存放在容(rong)易(yi)查(cha)找/方(fang)便实用的(de)(de)指(zhi)定地点。


22、整顿活动是指(zhi)?

答(da):为了(le)容易(yi)查找并使(shi)用必要品,指定及(ji)标记(ji)保管(guan)场所和数(shu)量,整齐的存放。


23、整顿的方法是什么?

答(da):

1)进(jin)行3定(ding)(ding)(定(ding)(ding)点、定(ding)(ding)容(rong)、定(ding)(ding)量(liang))活动;

2)使用物品(pin)现(xian)况(kuang)看(kan)板,任何人都能容易了解物品(pin)的现(xian)况(kuang);

3)区(qu)域线的明确标识。


24、定点的概(gai)念是?

答(da):物品放在哪点合适,堆放在正(zheng)确场所(suo),即明确场所(suo)标识。


25、定容的概念是?

答:用什么容器、姿(zi)态、颜色(se),确定(ding)物品的名称(cheng)明确标识。


26、定量的概念是?

答:确(que)定物品具体数(shu)量(liang)(如最(zui)大量(liang)、最(zui)少(shao)量(liang))/高度的明确(que)标识。


27、6S活(huo)动中的清扫指?

答:不断(duan)进行(xing)清扫活(huo)动,维(wei)持整理整顿(dun)的状态干净(jing)。


28、6S活动中的清洁(jie)是指(zhi)?

答(da):维持(chi)整理、整理、清扫的状态。


29、设(she)备操作(zuo)维护(hu)时(shi)要按(an)“十字操作(zuo)法”进行,具体内容(rong)是?

答(da):清洁(jie)、润(run)滑、调整、紧固(gu)、防腐


30、设备(bei)运(yun)行时要做到“四(si)不准(zhun)(zhun)”,是哪“四(si)不准(zhun)(zhun)”?

答(da):不准超(chao)温、不准超(chao)压、不准超(chao)速(su)、不准超(chao)负荷


31、作(zuo)业人员应(ying)掌握(wo)的“三(san)好四(si)会”的主要内容是什(shen)么?

答(da):

三好(hao):管好(hao)设备、用好(hao)设备、修(xiu)好(hao)设备;

四会:会使用、会保养、会检(jian)查、会排除故障


32、设备润滑管理要严格执行“五定(ding)三(san)过滤(lv)(lv)”制度,“五定(ding)三(san)过滤(lv)(lv)”具体(ti)含(han)义是?

答(da):

五定(ding):定(ding)人、定(ding)点、定(ding)质(zhi)、定(ding)量、定(ding)时;

三过滤:从领油(you)(you)大桶(tong)(tong)(tong)到岗(gang)位(wei)储油(you)(you)桶(tong)(tong)(tong)、从岗(gang)位(wei)储油(you)(you)桶(tong)(tong)(tong)到油(you)(you)壶、从油(you)(you)壶到设备加油(you)(you)点(dian)。


33、设备检修要坚(jian)持(chi)“三不(bu)交班”原则,“三不(bu)交班”的含(han)义是?

答:不符合质(zhi)量(liang)标准不交班(ban)、没有检修记录不交班(ban)、安全卫生不合格不交班(ban)


34、TPM小组活动的目的是(shi)什么(me)?

答:一是调和企业和个人(ren)(ren)的欲(yu)望和追求的活动,达(da)到(dao)企业提高业绩,个人(ren)(ren)达(da)到(dao)目标的满足感,实现自身的追求;二是发挥领导者的作用(yong)。


35、什么是自(zi)然劣化?

答(da):自然劣化是(shi)指虽然使用设备(bei)的(de)方法正确,但随(sui)着时间的(de)推移,设备(bei)发生了物(wu)理性变化,初期的(de)性能开(kai)始下降。


36、什么(me)是强(qiang)制劣(lie)化?强(qiang)制劣(lie)化是否(fou)能(neng)控制?

答:强制(zhi)(zhi)劣化(hua)(hua)是指(zhi)员工(gong)未按应(ying)有的(de)(de)方法作(zuo)业,人为地(di)促使了(le)劣化(hua)(hua)。如应(ying)加油(you)处未加油(you),或虽然加油(you)却量过少或周(zhou)期过长。强制(zhi)(zhi)恶化(hua)(hua)是能够控制(zhi)(zhi)的(de)(de)。


37、小(xiao)组活(huo)动目(mu)标如何进行设定(ding)?

答(da):小组目(mu)标(biao)首先应(ying)与公司、厂的(de)(de)目(mu)标(biao)相连接(jie);小组目(mu)标(biao)应(ying)更(geng)具体化;应(ying)更(geng)具挑战性(xing)的(de)(de)奋斗目(mu)标(biao);目(mu)标(biao)应(ying)由小组成员自主(zhu)确定(ding)。


38、如何消除企业存在的损失(shi)?

答:

一是事先找(zhao)出易发生损失(shi)的(de)缺陷并消(xiao)除,预防损失(shi)的(de)发生;

二是应该把潜在的缺(que)(que)陷(xian)当成缺(que)(que)陷(xian)来对待,努力消(xiao)除此缺(que)(que)陷(xian)。


39、自主维护的意义?

答:TPM小组(zu)全员参与(yu)的维护活动称作“全员参与(yu)的自(zi)主(zhu)维护活动”。这里有两个意(yi)义:自(zi)己的设备(bei)由(you)自(zi)己管理;成(cheng)为设备(bei)专家(jia)级的操作者。


40、自主维护活(huo)动中(zhong),自己(ji)对(dui)自己(ji)的设备如(ru)何(he)管理?

答:能(neng)够对(dui)自己(ji)所(suo)担当(dang)的设(she)备进行日常点检(jian)、给油、紧固(gu)、简单零部件的更换修(xiu)理,异常的早(zao)期发现(xian)、精(jing)度(du)点检(jian)。


41、成为(wei)设备专家级的操作者应具备的能力?

答:发现设(she)(she)备异常的(de)能(neng)力;对(dui)于异常现象,可(ke)以(yi)进行(xing)恢复措施(shi)的(de)能(neng)力;判定基准的(de)能(neng)力;维持设(she)(she)备管理的(de)能(neng)力。


42、自主维护一阶(jie)段初期清扫(sao)的6大不合理?

答:

1)微缺(que)陷、污染物(wu)的去除;

2)基本条(tiao)件(jian)的(de)整(zheng)备(bei);

3)困(kun)难部位的寻(xun)找;

4)发生源的(de)寻找(zhao);

5)不要、不急品(pin)的寻找;

6)不安全(quan)点(dian)的(de)寻(xun)找


43、什么是整理?

答:整(zheng)理即将工作地点的(de)所有物(wu)品,明确区分为必要的(de)和不必要的(de)物(wu)品,必要品放(fang)置在指定场所,不必要品登记放(fang)置在保管(guan)场所或处理掉。


44、什么是整顿?

答:整顿即将整理(li)后的必要品(pin)(pin)、可(ke)用品(pin)(pin)进行(xing)标准化保管,明确表示出(chu)在(zai)什么地方,是什么物品(pin)(pin),有多少量(liang)等(deng)内容,不管谁看了(le)都能一目了(le)然。


45、清(qing)扫的目的是什(shen)么?

答:清扫的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是从(cong)环境的(de)(de)(de)角(jiao)度,去(qu)除潜在的(de)(de)(de)心理缺陷(如(ru)漠不关心,视而不见,无知(zhi)),相信(xin)自己能把相做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事情(qing)做(zuo)(zuo)得(de)很好。


46、TPM活动(dong)中,5S的含义是什么?

答(da):

整理:要与不要,一(yi)留(liu)一(yi)弃;

整(zheng)顿:科学(xue)布局,取用快捷(jie);

清(qing)扫:清(qing)除垃圾,美化环(huan)境;

清(qing)洁(jie):形成制度,贯彻到底;

素养:遵(zun)守制度,养好习惯;


47、发生(sheng)源(yuan)主要包(bao)括哪6个方面?

答:包(bao)括污染源(yuan)、缺陷源(yuan)、故障源(yuan)、危(wei)险源(yuan)、浪费源(yuan)、不良发(fa)生源(yuan)。


48、“2step”二阶段(duan)解决发生源、困难部位活动的目的是什(shen)么?

答:通过(guo)改(gai)善发生源(yuan)和困(kun)难(nan)部位,创造(zao)舒适的(de)作(zuo)业(ye)环(huan)境,减少(shao)作(zuo)业(ye)者的(de)作(zuo)业(ye)负(fu)荷,改(gai)善故障及各(ge)种损失的(de)原因,提高生产性。


49、什(shen)么(me)是计划维护?

答:计(ji)划(hua)维(wei)(wei)护是通过维(wei)(wei)护部门全员参与的预防(fang)性(xing)维(wei)(wei)修,提高(gao)设备可靠(kao)性(xing)的活动。


50、活(huo)动(dong)中经常使用(yong)的(de)4W2H是什么意(yi)思?

答:

WHO:谁来做(zuo);

WHEN:什(shen)么时候做(zuo);

WHERE:在(zai)哪儿做(zuo);

WHY:为(wei)什么这样(yang)做;

HOW:怎样做;

HOWMUCH/MANY做(zuo)到什(shen)么程度(du)


51、目视看板战略是什么?

答:目视(shi)看(kan)板(ban)战略是(shi)指(zhi)物品保管(guan)方(fang)法的(de)正常(chang)和异常(chang)状(zhuang)态一目了然,可以进(jin)行目视(shi)化(hua)管(guan)理的(de)物品保管(guan)方(fang)法的(de)标准化(hua)活动(dong)。


52、什么(me)是(shi)TPM自(zi)主(zhu)维护一阶段初期清扫活(huo)动?

答:TPM自主维(wei)护一(yi)阶段的(de)初(chu)期清(qing)扫(sao)活动指(zhi)在进行(xing)环境、设备(bei)等的(de)清(qing)扫(sao)同(tong)时,进行(xing)不合理点的(de)查找,也就是这里(li)的(de)清(qing)扫(sao)包含点检的(de)含义。广(guang)州(zhou)精弘益企业管(guan)理咨询有限公(gong)司。


53、为什么在清扫活动前要(yao)对自(zi)己(ji)负(fu)责的(de)设备(bei)进(jin)行结构功能的(de)了解?

答(da):因为只有在(zai)(zai)活动(dong)前了解熟悉自己的设备才能更(geng)好的在(zai)(zai)活动(dong)中查找不(bu)合理(li),同时防止在(zai)(zai)活动(dong)中出(chu)现问题(ti)或事故,确(que)保安全。


54、初(chu)期清扫活动中的核心内(nei)容是什么(me)?

答(da):初(chu)期清扫的实施,查找(zhao)不合理(li)项;对提(ti)出的不合理(li)进行(xing)改善。


55、定点照相的目的是(shi)什么?

答(da):

1)小组可(ke)以(yi)通过(guo)前后事例的比较,获得成(cheng)就(jiu)感(gan),增强自(zi)己的信心;

2)在进(jin)行(xing)TOP诊断的时候可以向领导进(jin)行(xing)展(zhan)示。


56、制作基准(zhun)书的目的是什(shen)么?

答:为了维(wei)持(chi)活(huo)动(dong)成(cheng)果(guo),维(wei)持(chi)现(xian)场(chang)的状态(tai)。维(wei)持(chi)管理(li)保持(chi)现(xian)场(chang)的良(liang)好,防止在做阶段活(huo)动(dong)的时候现(xian)场(chang)恢复到以(yi)前的样子。


57、自主维护一阶段诊(zhen)断的主要内容包括几个方面?

答(da)案:

1)现场(chang)现物的(de)状况;

2)确认(ren)活(huo)动板的管(guan)理情况(kuang);

3)人员的情况。


58、6S中的清扫(sao)(sao)与初期清扫(sao)(sao)活动中清扫(sao)(sao)有什么区别?

答:6S中的(de)清(qing)(qing)扫主要是对设备、环(huan)境的(de)清(qing)(qing)理,初期清(qing)(qing)扫则包含(han)不合理点的(de)查(cha)找。


59、什么是(shi)OPL教育(yu)?

答:OPL是一点(dian)课程,别(bie)名(ming)叫“10分(fen)钟教(jiao)育(yu)”,是指把一个项(xiang)目(mu)点(dian)在一张纸上进(jin)行整(zheng)理后,以(yi)小组成员为(wei)对象进(jin)行5~10分(fen)钟的教(jiao)育(yu),解除疑问点(dian)的教(jiao)育(yu)方法。主要以(yi)疑问点(dian)为(wei)中心(xin)进(jin)行教(jiao)育(yu)。


60、开展二(er)阶(jie)段发生源困难部位对策的(de)活动(dong)要达到什么样的(de)效果?

答:

1)活动的项目(mu)内容越来(lai)越少;

2)小组(zu)活动(dong)的周期越(yue)来越(yue)长;

3)每次清扫活动的时间(jian)越来越短。


61、制(zhi)(zhi)定(ding)阶段计划与制(zhi)(zhi)定(ding)月计划的不(bu)同点是什么?

答:阶段计划不用确(que)定每一项(xiang)负(fu)责人(ren),月(yue)计划要详细(xi)具体,确(que)定每项(xiang)工(gong)作的负(fu)责人(ren),确(que)定具体的日(ri)期,注意尽量不能从月(yue)初到月(yue)末贯通(tong)。


62、防止(zhi)再发对策的(de)Why-Why分析深度?

答:

1)技术(shu)上的(de)原因:设计缺(que)陷、制造缺(que)陷、安装缺(que)陷出(chu)现为(wei)止(zhi);

2)管(guan)理上的原因:有标(biao)准(zhun)(zhun)(zhun)吗?标(biao)准(zhun)(zhun)(zhun)充分吗?了解标(biao)准(zhun)(zhun)(zhun)吗?标(biao)准(zhun)(zhun)(zhun)执(zhi)行(xing)能(neng)力?标(biao)准(zhun)(zhun)(zhun)执(zhi)行(xing)评价(jia)?


63、简述故障——劣化——复原的(de)关系?

答:劣(lie)化是(shi)逐(zhu)步接近故(gu)障(zhang)的(de)(de)过(guo)程(cheng);复原就是(shi)恢复为正常(chang)状态的(de)(de)过(guo)程(cheng),在劣(lie)化过(guo)程(cheng)中,物品的(de)(de)强度低于(yu)应力负荷量(liang)时就会(hui)发生故(gu)障(zhang)。


64、什么(me)是3M活动?

答:预防维(wei)护(PM--PreventiveMaintenance),预知(zhi)维(wei)护(PM--PredictiveMaintenance),改良维(wei)护(CM--CorrectiveMaintenance)简(jian)称3M活动。


65、什么是预防维护?

答:通(tong)过定期的点检,维持设备不出现故障的状态。


66、什么(me)是预(yu)知维护?

答:利用精(jing)密仪器,诊断及分析设(she)备(bei)状态,预测劣化(hua)的程(cheng)度,设(she)备(bei)故障前(qian)采取(qu)措施的维护。


67、什么是(shi)改良维护?

答:不(bu)管(guan)设备有没有缺陷,为了提高设备可靠性(xing)、可维护性(xing)、安全性(xing)等进行的改善活动。


68、改(gai)良维(wei)护CM活动的核(he)心是(shi)什么?

答:核(he)心是不(bu)遗漏(lou)地(di)进行检(jian)查并发现单元设备中存在的(de)问题,把重点(dian)放在由全员参与(yu)的(de)改善活动上。


69、清(qing)扫活动(dong)的要领(ling)是(shi)什么?

答(da):首先是清扫(sao)者对(dui)活动区(qu)域要亲自一一清扫(sao);要彻底清洗(xi)污垢;清扫(sao)中(zhong)要查找(zhao)污染(ran)的根本原因。


70、设备清扫点(dian)检中应注意的(de)事项?

答:清扫(sao)点检中要(yao)重视:研究(jiu)清扫(sao)工具并开发;与发生源解(jie)决对策并行(xing)作业;确定清扫(sao)的(de)顺(shun)序。


71、6S活(huo)动中的习惯化(素养)是指?

答(da):熟练整理、整顿(dun)、清扫、清洁丶(zhu)安全(quan),不管什么(me)时(shi)候都能正(zheng)确实践、落实制度。


72、污(wu)染源的(de)治理(li)主要有那(nei)两个(ge)方向?

答:一个(ge)方向(xiang)是源(yuan)头(tou)控制,另一个(ge)方向(xiang)是防护,防止污染扩散。


73、如(ru)何有效的解(jie)决清扫困难(nan)源?

答:主要有两(liang)个(ge)方向,一是(shi)控制源(yuan)头,使(shi)这(zhei)些难(nan)以清扫(sao)的部位不(bu)易被污染(ran),如设备加装(zhuang)防护盖板(ban);二(er)是(shi)设计开发专用的清扫(sao)工具,使(shi)难(nan)以清扫(sao)变成(cheng)容易清扫(sao)。


74、TPM活动中应(ying)以正(zheng)激(ji)励为(wei)主,还(hai)是负激(ji)励为(wei)主,为(wei)什么?

答:应该以正激励(li)为主。因为人(ren)都是乐于受到(dao)表扬和鼓(gu)(gu)励(li)的(de),鼓(gu)(gu)励(li)可以使人(ren)的(de)潜力得到(dao)更大的(de)激发。


75、设备巡检时,须(xu)确定哪些要素?

答:应确定巡检(jian)(jian)的区域、路线(xian)、周期(qi)、重点检(jian)(jian)查部位(wei)、巡检(jian)(jian)的内(nei)容要求等。


76、简(jian)述(shu)清(qing)扫活动的顺(shun)序?

答(da):

1)清扫活动前(qian):准备(bei)(bei)、制(zhi)定计划(hua),调查对象设备(bei)(bei),作好工具(ju)准备(bei)(bei)和(he)安全教育;

2)活动中(zhong):进行不合(he)理的查找(zhao);

3)活动后(hou):集合(he)分别记录每人查找的(de)不(bu)合(he)理,讨(tao)论制定对策(ce),总结(jie)本次活动中(zhong)存在的(de)问题,及下(xia)次活动准(zhun)备(bei)事项(xiang)。


77、制作(zuo)清扫点检基准书的目的是什(shen)么?

答:目的(de)(de)是为了维持活动成果(guo),保持现场的(de)(de)状态(tai),通过维持管理(li),保持现场的(de)(de)良好,防止在做阶段活动的(de)(de)时候(hou)现场恢复到以(yi)前的(de)(de)样子。


78、整(zheng)顿活动的流程?

答:

1)现场必要品的(de)清单(dan)列出;

2)根据使用频率,决定保管场所;

3)定(ding)点照相(xiang),位置(zhi)标(biao)识;

4)三定(定点、定容、定量)管理;

5)改善实施(shi)计划(hua)的(de)建立;

6)改善(shan)实(shi)施。精益(yi)生产促(cu)进(jin)中心。


79、设备(bei)为(wei)中心开展(zhan)2step活(huo)动的(de)主要内容是什么(me)?

答:以彻底的(de)零泄漏活动(dong)(dong)为中(zhong)心(xin)(xin)展开的(de)发生源及困难部位(wei)改(gai)善活动(dong)(dong),和以确(que)保运行操作简明化(hua)及方便性为中(zhong)心(xin)(xin)展开的(de)活动(dong)(dong)。


80、LCC是什么(me)单词的缩写,有什么(me)含义(yi),包(bao)括哪(na)些具体内容?

答(da):LCC是(shi)LifeCycleCost的缩写,意思为设(she)备寿命周期费(fei)用(yong);包括设(she)备在预期的寿命周期内(nei),为其(qi)论(lun)证、研制、生产、使用(yong)、维护保养及(ji)退(tui)役处置和材料回(hui)收所支(zhi)付的一切费(fei)用(yong)的总和。


81、TPM活动中为(wei)什么要进行TOP诊断?

答(da):

1)小组向TOP展(zhan)示(shi)取(qu)得成果的机(ji)会;

2)TOP对(dui)小组(zu)进行(xing)激励、奖励的(de)机(ji)会。


82、整顿的实施要领有哪些(xie)?

答:

1)确定物品(pin)保管场(chang)所,要(yao)便(bian)于使用(yong);

2)对保管场所的设施进行整备;

3)物品实(shi)施(shi)三(san)定标识(shi);

4)标准化的维持管理。


83、为什(shen)么发生源困难部位(wei)对策作为一个阶段来开展?

答:因为(wei)在(zai)进行TPM自主维护一(yi)阶段活(huo)动中查找(zhao)的(de)(de)发生源困(kun)难部位等一(yi)般不容易改善,要(yao)调查原因,并需要(yao)一(yi)定(ding)的(de)(de)时间(jian),所以作为(wei)一(yi)个阶段来(lai)推行。


84、阶(jie)段(duan)诊(zhen)断(duan)的目的是(shi)什么?

答:

1)展(zhan)示(shi)小(xiao)组活动的过程和取得的成(cheng)果(guo);

2)指出存在(zai)的不足点及需要改善的部分(fen);

3)推动(dong)小(xiao)组TPM活(huo)动(dong)的(de)开展(zhan),最终使小(xiao)组达到(dao)阶段(duan)的(de)要求。


85、OPL教(jiao)育与我们现在传统教(jiao)育的区别是什么?

答(da):目前(qian)传统的(de)教育(yu)是(shi)(shi)单方向的(de)教育(yu),而OPL教育(yu)是(shi)(shi)由员工自己制(zhi)作教材,互相进(jin)行的(de)教育(yu),讲解认为(wei)是(shi)(shi)所需要的(de)内(nei)容,是(shi)(shi)双向的(de)教育(yu)。



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